Así TEJEMOS COMUNIDAD en nuestra BIBLIOTECA ESCOLAR

Un año más celebramos la importancia que tienen las Bibliotecas en nuestro Centro -la Biblioteca Escolar, la Municipal y toda la red de Bibliotecas Públicas que nos ofrecen su servicio de préstamo para nuestros Clubes de lectura- y aprovechamos este encuentro festivo para dar a conocer la temática y los autores que serán el centro de nuestro Proyecto de Lectura.

Nos encanta el lema “Tejiendo Comunidades” porque refleja el espíritu que siempre hemos buscado en nuestra Biblioteca Escolar a lo largo de los años; sentirnos una comunidad lectora que teje vínculos entre lectores y con la lectura, que promueve el entramado de encuentros que se produce con la lectura compartida, la lectura en voz alta, las recomendaciones entre iguales, el apadrinamiento lector… 

Curso 2013-2014. Encuentro con Pep Bruno.

Hace unos meses, al hilo de la lectura de la primera novela juvenil de Pedro Mañas Un lobo dentro, recordé que hace una década presentábamos el proyecto “Leyendo con lobos” con el que comenzamos el apadrinamiento lector que tantos lazos ha tejido entre lectores de diferentes edades -Cuando una niña o un niño elige contar un cuento a otro más pequeño está trasmitiéndole que esa lectura es importante y que es importante la relación entre ellos como lectores. Al sentir juntos lo que sugiere el cuento o el poema se está creando un vínculo entre generaciones de lectores que van a tener referentes comunes- y propuse que hiciésemos un pequeño homenaje repitiéndolo con pequeñas variaciones.

 

Pero ese vínculo, ese tejido, no solo se produce entre lectores y con la lectura, en ocasiones alcanza a los propios autores y autoras con los que vamos creciendo como lectores al tiempo que ellos crecen en su escritura. Por eso pensamos en Mar Benegas, que había recibido el premio Cervantes chico el año pasado. Desde A lo Bestia, cada una de sus publicaciones ha sido leída y compartida en nuestras aulas y en la biblioteca escolar y la poesía, los personajes entrañables y el juego que contienen sus libros forman parte del imaginario de varias generaciones de lectores y se ha fortalecido con los encuentros y talleres que hemos disfrutado en las ocasiones que ha visitado nuestra biblioteca.

Y para colmo de alegría Pedro Mañas, autor al que también leemos y admiramos muchísimo, acaba de recibir el premio Cervantes Chico 2023. Ella y Él serán nuestros Autores Imprescindibles durante este curso.

Para poder felicitar a Mar y celebrar con ella nuestra fiesta del 24 de octubre  adelantamos el Día de la Biblioteca en una mañana con 

Encuentros con Mar Benegas

 en la Biblioteca Escolar con todo el alumnado de Primaria 

y en el aulario de Infantil con los más pequeños.

Talleres en el comedor “Cuentos de lobos”

Taller en la Biblioteca Municipal “Lobos de Fábula”

Taller de Biblioteca “Para encontrarlos mejor”

Y dejar una maleta lista para leer y disfrutar.

Un abrazo inmenso para Mar Benegas que ha escrito este regalo de texto en su blog. Me ha emocionado y sonrojado a partes iguales. Gracias.

¡Feliz día en las bibliotecas hoy y siempre! 

Si quieres leer más sobre Pedro Mañas en nuestra biblioteca pincha aquí. Y sobre Mar Benegas aquí, aquí y aquí.

 

QUÉ SE CUECE EN LA BIBLIOTECA II

SACAR A LOS LIBROS DE PASEO

Hay ejemplares que siempre están prestados, en las bibliotecas de aula, en las maletas viajeras, o en manos de algún lector; son los libros que los niños quieren escuchar o leer una y otra vez (o los que sus maestros quieren que lean). Otros se ponen de moda durante un tiempo debido a que algún compañero los dejó en la estantería de recomendaciones, hicieron una película sobre ellos, o un maestro los leyó o comentó en el aula. También están los que les llaman la atención porque son nuevos en la biblioteca, como los que recomendábamos en el post anterior.

Pero… ¿y los que se quedan día tras día o año tras año en su estantería? 

¿Con ellos, qué hacemos? 

Pues sacarlos de paseo.

Brujas contra monstruos

Todos los años buscamos un tema que nos sirva de excusa para que los libros salgan de su lugar habitual en la biblioteca y los niños puedan mirarlos con ojos nuevos. La primera propuesta que lanzamos nos vino de la mano de Pep Bruno y Mariaje Paniagua. Con Brujas contra monstruos el C.E.I.P La Senda ganó el sello de buenas prácticas educativas leer.es en mayo del 2013 y en nuestra biblioteca pudimos rescatar lecturas que estaban olvidadas desde hacía tiempo y que los niños reclamaban ahora con avidez. Aquí tenéis toda la información sobre este proyecto.

Ilustración del cartel Nora Hilb

Tras esta buena experiencia, al curso siguiente sacamos de paseo los libros sobre lobos, pero esta vez fueron los niños los que decidieron el título de la actividad, Leyendo con lobos. También les dejamos a ellos la tarea de seleccionar los ejemplares que podían meter en las dos maletas temáticas. En una se podían incluir las lecturas en las que los protagonistas fuesen (además de lobos que se ponían indistintamente en una u otra maleta) los mismos que en Caperucita Roja y en la otra los de Pedro y el lobo. Se eliminó el matiz de competición entre los dos personajes y se incluyó el apadrinamiento lector. 

Ilustración de Guridi

Cada alumno tuvo su carnet en el que iba consiguiendo con cada nueva lectura (para ellos o a los más pequeños) una pegatina de lobo, Caperucita, Pedro y el lobo y… ¡Tachan! la del lobo de Quentin Blake en la portada de Cuentos en verso para niños perversos para los que más leyeron.

El año pasado Viajamos con la lectura y este año acabamos de poner en marcha 

De ratones y bibliotecas.

¿A vosotros se os habría ocurrido sacar la biografía de Cervantes ? 

Ya es el cuarto año en que los niños llegan con los libros que “han descubierto” y todavía me asombran las relaciones o los razonamientos que hacen para incluir algunos títulos en las maletas. También cómo libros en los que nadie había reparado adquieren, de pronto, protagonismo.