DESVENTURAS DE UN CERDO COLOSAL EN LA BIBLIOTECA NACIONAL

 

(Con instrucciones para lavar cuidar los libros)

Qué mejor título para celebrar el día de la biblioteca -este año con el lema "Contra la desinformación: bibliotecas"- que las hilarantes aventuras y desventuras de este gorrino cabezahueca, dulce y obediente, escritas en verso por María Azcona, con las delicadas, dinámicas y traviesas ilustraciones de Anna Font en la cuidadísima edición de Takatuka. 

               

¿Encontrarás aquí la clave para ordenar tu biblioteca?

La historia, dividida en nueve capítulos, comienza con ecos quevedianos describiendo la tormenta que obliga al protagonista a buscar refugio en una biblioteca.

        Érase un día azotado por el viento,

érase un día de clima turbulento,

érase un día tan frío que pelaba,

que llovía, nevaba, granizaba.

 

(…)

Allí la encargada, una tal doña Socorro,

lo recibió con guantes, abrigo y gorro.

-Me voy-dijo-, que tengo jaqueca.

¿Cuidarás hasta las cinco de la biblioteca?

Así quedó el cochino de encargado, tan tranquilo en compañía de una araña, hasta que llegó una banda de cretinos que venía de una cata de vinos. En un visto y no visto se esfumó la paz y el ruido se convirtió en tormento desoyendo el ¡¡Chitón!! que soltó el cerdo.

                                                  En vez de callar, los visitantes

                        asaltaron, rabiosos, los estantes,

                        y perpetraron actos tan violentos

                        como en el capítulo dos os cuento.

Asnos, babosas, cabras… hasta llegar a una xenopus africana, un yacaré y un zorro, en riguroso orden alfabético, aparecen reflejados junto a los daños que causaron en los cuentos clásicos. 

La autora interpela al lector para que imagine (con un tufo escatológico que subraya el tono humorístico y gamberro de los versos) en qué estado quedaron los libros.

¿Pondrá nuestro marrano solución al estropicio antes de que vuelva la tal doña Socorro “que parece amable y buena gente, pero tiene un carácter superfuerte”? ¿O, como cerdo cobarde, pondrá pies en polvorosa en vez de dar la cara? ¿Qué fue de los descerebrados culpables del destrozo? ¿Recordáis que era un día azotado por el viento, un día de clima turbulento, un día tan frío que pelaba, que llovía, nevaba, granizaba? Solo os diré que en el capítulo ocho, doña Socorro, con gorro y sin jaqueca, reaparece dispuesta a liarse a mamporros.

La historia termina con cinco breves consejos para cuidar los libros. El último de ellos da pie al clásico ¿Quieres que te lo cuente otra vez? convirtiéndolo en un cuento circular.

No dejéis los libros al alcance de bichos cretinos

que vengan beodos de una cata de vinos.

si queréis saber por qué, leed este cuento otra vez.

 

 

¡Feliz día de la Biblioteca!

Puedes descargar aquí el cartel conmemorativo del Día Internacional de la Biblioteca y aquí el de la Biblioteca Escolar.

Así TEJEMOS COMUNIDAD en nuestra BIBLIOTECA ESCOLAR

Un año más celebramos la importancia que tienen las Bibliotecas en nuestro Centro -la Biblioteca Escolar, la Municipal y toda la red de Bibliotecas Públicas que nos ofrecen su servicio de préstamo para nuestros Clubes de lectura- y aprovechamos este encuentro festivo para dar a conocer la temática y los autores que serán el centro de nuestro Proyecto de Lectura.

Nos encanta el lema “Tejiendo Comunidades” porque refleja el espíritu que siempre hemos buscado en nuestra Biblioteca Escolar a lo largo de los años; sentirnos una comunidad lectora que teje vínculos entre lectores y con la lectura, que promueve el entramado de encuentros que se produce con la lectura compartida, la lectura en voz alta, las recomendaciones entre iguales, el apadrinamiento lector… 

Curso 2013-2014. Encuentro con Pep Bruno.

Hace unos meses, al hilo de la lectura de la primera novela juvenil de Pedro Mañas Un lobo dentro, recordé que hace una década presentábamos el proyecto “Leyendo con lobos” con el que comenzamos el apadrinamiento lector que tantos lazos ha tejido entre lectores de diferentes edades -Cuando una niña o un niño elige contar un cuento a otro más pequeño está trasmitiéndole que esa lectura es importante y que es importante la relación entre ellos como lectores. Al sentir juntos lo que sugiere el cuento o el poema se está creando un vínculo entre generaciones de lectores que van a tener referentes comunes- y propuse que hiciésemos un pequeño homenaje repitiéndolo con pequeñas variaciones.

 

Pero ese vínculo, ese tejido, no solo se produce entre lectores y con la lectura, en ocasiones alcanza a los propios autores y autoras con los que vamos creciendo como lectores al tiempo que ellos crecen en su escritura. Por eso pensamos en Mar Benegas, que había recibido el premio Cervantes chico el año pasado. Desde A lo Bestia, cada una de sus publicaciones ha sido leída y compartida en nuestras aulas y en la biblioteca escolar y la poesía, los personajes entrañables y el juego que contienen sus libros forman parte del imaginario de varias generaciones de lectores y se ha fortalecido con los encuentros y talleres que hemos disfrutado en las ocasiones que ha visitado nuestra biblioteca.

Y para colmo de alegría Pedro Mañas, autor al que también leemos y admiramos muchísimo, acaba de recibir el premio Cervantes Chico 2023. Ella y Él serán nuestros Autores Imprescindibles durante este curso.

Para poder felicitar a Mar y celebrar con ella nuestra fiesta del 24 de octubre  adelantamos el Día de la Biblioteca en una mañana con 

Encuentros con Mar Benegas

 en la Biblioteca Escolar con todo el alumnado de Primaria 

y en el aulario de Infantil con los más pequeños.

Talleres en el comedor “Cuentos de lobos”

Taller en la Biblioteca Municipal “Lobos de Fábula”

Taller de Biblioteca “Para encontrarlos mejor”

Y dejar una maleta lista para leer y disfrutar.

Un abrazo inmenso para Mar Benegas que ha escrito este regalo de texto en su blog. Me ha emocionado y sonrojado a partes iguales. Gracias.

¡Feliz día en las bibliotecas hoy y siempre! 

Si quieres leer más sobre Pedro Mañas en nuestra biblioteca pincha aquí. Y sobre Mar Benegas aquí, aquí y aquí.

 

LAS BIBLIOTECAS NOS CUIDAN

Cuidemos nuestras bibliotecas

Como cada 24 de octubre aprovechamos el ambiente festivo con que celebramos el Día de la Biblioteca para sacar a los libros de paseo y poner en diálogo las novedades con otros títulos de nuestro fondo. Este curso proponemos “Enigmas y misterios” como eje de nuestras lecturas 

y a Beatriz Osés como autora imprescindible debido al éxito de la saga Eric Vogler entre nuestro alumnado y a que nos gusta su narrativa tanto como su poesía.  

Con el lema “BiblioTEcuida” este año se ha querido destacar la función de las bibliotecas como espacios libres y abiertos a toda la ciudadanía, que nos atienden y nos cuidan. Por eso hemos querido subrayar también lo que nuestra pequeña comunidad aprecia y cuida las bibliotecas que nos brindan sus servicios y nos facilitan tiempos y espacios de encuentro entre lectores y con la lectura. 

Contemplamos desolados las ruinas de la Biblioteca de Sarajevo para recordar lo que nunca debió haber ocurrido ni debería ocurrir jamás; para no olvidar que hay otras formas igual de eficaces para destruir bibliotecas como  ignorarlas, privarlas de recursos … Y celebramos que la nuestra, pese a los tiempos difíciles, resista. 

Recuperamos la sonrisa con las imágenes de los encuentros con autoras, autores, ilustradoras y editoras de cursos anteriores.

Celebramos que volvemos a encontrarnos en espacios que nos acogen como la Biblioteca Municipal en la que disfrutamos con los talleres que había preparado Ana Belén:

"Que, tras los años de pandemia, el alumnado del CRA Alto Gabriel haya vuelto a visitar la Biblioteca Municipal de Cañete, ha sido un motivo de alegría. Niños y niñas disfrutaron de unas horas resolviendo enigmas, jugando con adivinanzas y descubriendo los misterios que guardan algunos de nuestros libros.

Deseando repetir el año que viene."

Fuimos escritores en otros espacios del cole. 1º,2º y 3º con la portada y el título de un libro e inventando una pequeña historia con un personaje dado.

4º,5º,6º formaron una historia en equipos ordenando los párrafos que venían recortados en un sobre y continuaron una historia de misterio.

El grupo de Infantil, después de escuchar LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA de Eric Carle elaboró la oruga y la mariposa protagonistas del cuento.

Y fuimos bibliotecarias y bibliotecarios en la Biblioteca Escolar.

 

Comenzamos con las niñas y niños de Infantil que quisieron descifrar el enigma de A qué sabe la luna y jugaron a ser bibliotecarios, ordenando libros en sus estanterías según el tejuelo.

La agencia de detectives de 1º, 2º y 3º de primaria tuvo que seguir unas pistas para localizar los libros de la biblioteca que guardaban las palabras secretas y con las que formaron la frase que les llevó donde se encontraba el tesoro.

“Fue una experiencia divertida, entretenida y didáctica, ya que con su búsqueda el alumnado aprendió  o recordó como están organizados los libros en la biblioteca para poder buscarlos y guardarlos ellos mismos.”

Por último, la audacia como detectives bibliotecarios de 4º,5º y 6º les permitió descifrar el mensaje secreto con el lema para el día de las Bibliotecas 

y seguir las pistas para encontrar todas estas lecturas con las que comenzamos nuestra nueva maleta temática. 

VIAJAMOS CON LA LECTURA DESDE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

En  compañía de Cristina Falcón e Inês Castel-Branco

Hace ya unas semanas que celebramos el día de las Bibliotecas, pero no queríamos dejar de publicar esta crónica porque refleja que nuestra Biblioteca Escolar sigue viva como espacio de encuentro entre lectores y con la lectura. A pesar de que aún no podamos compartir su espacio físico con las niñas y niños, hemos seguido actualizando nuestros fondos, continuamos con los préstamos individuales llevando cada semana los bibliocarros a todas las clases y disfrutamos de los Clubes de lectura de aula gracias a los lotes que nos facilita la Biblioteca Municipal a través del servicio de préstamo de la red de Bibliotecas Públicas de Castilla La Mancha.

Este año, el lema propuesto para el día de las Bibliotecas ha sido “Bibliotecas: leer, aprender, descubrir” para destacar el papel de las bibliotecas como espacios libres, diversos y abiertos que permiten el aprendizaje y posibilitan el descubrimiento de otras ideas, otras personas, otras culturas y otros mundos a través de la lectura. Un lema que nos ha incitado a planear -desde nuestra Biblioteca Escolar- un viaje por distintos países, ciudades y continentes con una experta viajera como invitada: Cristina Falcón, escritora que después de vivir en varios países y ciudades está asentada en Cuenca, a unos 60 Km de distancia de nuestro cole. Inês Castel-Branco, editora de Akiara Books, también se unió al encuentro.

Antes de nuestra cita, decidimos seleccionar algunos álbumes para que cada clase eligiera su destino e hiciera partícipe de su recorrido al resto de viajeros del CRA.  Leímos el último álbum de Cristina editado por Inês, Al otro lado, en todas las aulas y enviamos las preguntas e inquietudes que habían surgido a partir de la lectura para que pudieran contestarlas cuando nos viésemos.

El día señalado llegó y todas las aulas nos conectamos vía Teams entre nosotras y con nuestras generosas invitadas, dispuestas a disfrutar toda la mañana de este viaje compartido.

En las primeras etapas seguimos el recorrido vital de Cristina con varias de sus obras: Partimos de Venezuela con Al otro lado ilustrado por Mariona Cabassa (AkiaraBooks), pusimos rumbo a Italia con las deliciosas ilustraciones de Marina Marcolin para Letras en los cordones (Kalandraka), y llegamos a España, a Cuenca, con Caja de Cuentos y Aventuras y las niñas y niños pudieron enseñarle a Cristina sus creaciones y comentar con ella su experiencia con la lectura. 

“Los niños de la sección de Salvacañete, decidimos viajar a través del álbum "Al otro lado". Con él llegamos hasta Venezuela, donde conocimos la historia de Juan José. Fue una lectura compartida; los mayores se la contaban a los pequeños de Infantil, y entre todos comentamos la lectura e hicimos un pequeño resumen y un dibujo sobre ella. Gracias a esta historia hemos aprendido que hay niños que tienen que atravesar grandes dificultades para poder llegar a la escuela o para comprar lo que necesitan.”

"Los alumnos de 1º de primaria leímos todos juntos el libro "Letras en los cordones". Nos encantó la historia de Flor, esa niña tan responsable que cuidaba y ayudaba en casa a su "mamama" (abuela)  -¡¡¡ nombre que nos pareció buenísssimooo!!!- y a su mamá. Realizamos unos dibujos fabulosos sobre el cuento... que además nos sirvieron para repasar el abecedario!!!
Otra parte del cuento que nos hizo mucha gracia fue la del jinete sin cabeza y que su mamá le regañase por ir descabezado por la vida. Muchas gracias por la experiencia. ¡¡¡Lo hemos pasado fenomenal!!!"

"El pasado viernes día 22 de octubre, desde el CRA Alto Cabriel de Cañete celebramos el día de la biblioteca y tuvimos el placer de contar con Cristina Falcón. Para nosotras y nosotros es un placer que alguien que viene de tan lejos y que ha viajado tanto elija nuestra capital de provincia para vivir. Es por ello que trabajamos su libro "De aventuras por la provincia de Cuenca" donde las alumnas y alumnos de 3º de primaria le dibujamos nuestros rincones favoritos de nuestra Zona y de la flora que aquí habita."

Desde Cuenca, acompañados por Cristina, proseguimos el viaje con más álbumes ilustrados.

“Desde la sección de Huerta del Marquesado,  seleccionamos el álbum de P.I. Maltbie y Pau Estrada (Juventud) "Picasso y Minou", dada nuestra simpatía por las mascotas y nuestra proximidad a los contenidos artísticos que estábamos trabajando.

El dibujo geométrico y la abstracción de Picasso nos han fascinado. Hemos viajado desde España a Francia, al corazón de París, en Montmartre, para conocer su vida. Gracias a la literatura, al cuento y sus aventuras, hemos podido acercarnos y entender un poco más su obra. El arte y la literatura nos han hecho un regalo: un viaje en plena pandemia. ¡Qué bonita combinación!”

"En la clase de 2º de primaria hemos viajado hasta Finlandia de la mano de “El Kalevala Canino” de Mauri Kunnas (A fin de cuentos). Con este libro, hemos descubierto dónde estaba Finlandia, cuáles eran sus dioses y guerreros e investigamos un poco más acerca de este país. Lo que más nos gustó fue descubrir las auroras boreales y el sol de medianoche."    

“En 5º de primaria hemos viajado a Japón con un álbum que nos conmueve “La cabina de teléfono en el jardín del señor Hirota” de Heather Smith y Rachel Wada (A fin de cuentos), basado en una historia real. Quisimos contarlo con un Kamishibai con las ilustraciones del álbum. Seguimos el proceso inverso al de la ilustradora que dibujó las imágenes a tinta y después las coloreó en el ordenador; desde la imagen fotocopiada en blanco y negro le añadimos el color con acuarela. También hicimos una pequeña investigación sobre el país y aprendimos a escribir nuestros nombres en japonés. Nuestro viaje ha continuado con un taller de haikus en el que nuestras ilustraciones han funcionado como aware. ¡Nos hemos convertido en unos auténticos haijines!”

"Los alumnos de 4º de primaria para el día de la biblioteca nos hemos basado en  el libro "SOFIA VIAJA A LA ANTÁRTIDA" de Alison Lester (Ekaré) dentro del tema para este curso VIAJAMOS CON LA LECTURA. Es un libro informativo narrado a modo de cuento muy interesante que nos ha servido para realizar muchas actividades.
En un principio hicimos una lectura del cuento, después se dividió en partes la información para que cada uno pudiera complementarla (animales que hay en la Antártida, vehículos que se usan, ropa necesaria , fenómenos que allí se producen…).

Una vez buscada la información realizamos nuestras propias ilustraciones del cuento y unos dibujos relacionados con el libro. Cuando todo estuvo terminado grabamos un vídeo contando el cuento entre todos para poder mostrárselo al resto de nuestros compañeros.

Para terminar el día de la biblioteca disfrutamos de las reuniones virtuales con la autora y editora, así como con el resto de nuestros compañeros que nos mostraron sus trabajos.

Fue un día diferente basado en la lectura, de vital importancia para el desarrollo del resto de actividades dentro del aula."

"Los niños/as de educación infantil viajamos con el álbum escrito e ilustrado por Antonio Santos “El viaje de Pancho” (Kalandraka) que trata de un elefantito que viaja por distintas partes del mundo: pueblos, ciudades, mar, selva…

A partir del libro realizamos un gran collage  recreando varias escenas del libro y lo colocamos en la entrada del edificio de infantil.

Con estas actividades  se fomenta el acercamiento y motivación de los más pequeños hacia la lectura y al disfrute de la misma. ¡Pasamos una mañana estupenda!" 

“En la sección de Tejadillos leímos “Qué bonito es Panamá” de Janosch (Kalandraka). Hicimos un viaje a Panamá a través de los personajes de este cuento ficticio. Con este libro comprendimos que podemos viajar a través de la lectura y la imaginación. Realizamos un resumen de forma grupal que luego contamos a todo el colegio. También vimos un video sobre Panamá para conocer este bonito lugar y cada uno expuso en clase lo que más le gustó de este país o lo que más le había llamado la atención.”

“Los alumnos de 6º de primaria de Cañete viajamos a Lisboa con la lectura del "El hombre tras la ventana" de Gonzalo Moure y Gabriel Pacheco (SM).

Según íbamos leyendo el libro nos imaginábamos una Lisboa gris, triste.... debido al argumento.

Buscamos información sobre la ciudad (situación geográfica, monumentos importantes, tradiciones, comidas ...) y de los lugares que aparecen en el libro. Esta información hizo que la visión que teníamos de la ciudad cambiara por completo y que deseáramos conocerla.”

Y desde Lisboa volvimos de nuevo a Cuenca para despedirnos de Cristina Falcón que también ha querido dejar por escrito sus impresiones de ese día:

“Si ya es motivo de celebración que un día al año se homenajeé a las bibliotecas y a quienes en ellas libran la defensa de su razón de ser, como espacios de encuentro y descubrimientos, de lectores y libros, de mundos que se despliegan y recrean entre páginas, en cada uno de nosotros, la celebración es tanto más significativa si tenemos la suerte de ser partícipes activos del festín lector de un Colegio Rural Agrupado, el CRA Alto Cabriel de Cañete; esa fue mi suerte como lectora y como autora invitada a escuchar con inmensa emoción el entusiasmo de sus alumnos y maestros, embarcados ese día en un viaje lector de esos que solo los cuentos pueden obrar en una mañana. Así viajamos de clase en clase, de continente en continente, entre risas emocionadas, estupor y complicidades estuvimos por Venezuela, con quienes se habían aventurado desde las páginas de “Al otro lado”, y a   Italia con quienes habían emprendido la ruta lectora con “Letras en los cordones”, dos álbumes ilustrados que tienen la suerte de habitar la biblioteca de este centro, que es uno de los ejemplos más emocionantes que he tenido la fortuna de conocer de primera mano, digno de reconocimiento por su entrega en pro de la dinamización y animación de los lectores, atesorada libro a libro, en rigurosa, incansable y entusiasta búsqueda. Me quedan en la memoria un montón de sonrisas, de frases viajeras, de feliz celebrar en su día a las bibliotecas de la mejor manera que puede desearse: en un festín lector.”

Este ha sido nuestro recorrido. 

Ahora el viaje continúa, en la lectura y en la vida.

*Puedes saber más sobre Al otro lado, La cabina de teléfono en el jardín del Señor Hirota y El Kalevala canino, pinchando sobre el título. 

Y sobre la celebración del día de la Biblioteca con Cristina Peregrina en el año 2020, con Ellen Duthie y Daniela Martagón en el 2019, con Mar Benegas en el 2018 y con Adolfo Córdova en el 2017.