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miércoles, 25 de octubre de 2023

Así TEJEMOS COMUNIDAD en nuestra BIBLIOTECA ESCOLAR


Un año más celebramos la importancia que tienen las Bibliotecas en nuestro Centro -la Biblioteca Escolar, la Municipal y toda la red de Bibliotecas Públicas que nos ofrecen su servicio de préstamo para nuestros Clubes de lectura- y aprovechamos este encuentro festivo para dar a conocer la temática y los autores que serán el centro de nuestro Proyecto de Lectura.

Nos encanta el lema “Tejiendo Comunidades” porque refleja el espíritu que siempre hemos buscado en nuestra Biblioteca Escolar a lo largo de los años; sentirnos una comunidad lectora que teje vínculos entre lectores y con la lectura, que promueve el entramado de encuentros que se produce con la lectura compartida, la lectura en voz alta, las recomendaciones entre iguales, el apadrinamiento lector… 

Curso 2013-2014. Encuentro con Pep Bruno.
Hace unos meses, al hilo de la lectura de la primera novela juvenil de Pedro Mañas Un lobo dentro, recordé que hace una década presentábamos el proyecto “Leyendo con lobos” con el que comenzamos el apadrinamiento lector que tantos lazos ha tejido entre lectores de diferentes edades -Cuando una niña o un niño elige contar un cuento a otro más pequeño está trasmitiéndole que esa lectura es importante y que es importante la relación entre ellos como lectores. Al sentir juntos lo que sugiere el cuento o el poema se está creando un vínculo entre generaciones de lectores que van a tener referentes comunes- y propuse que hiciésemos un pequeño homenaje repitiéndolo con pequeñas variaciones.
 
Pero ese vínculo, ese tejido, no solo se produce entre lectores y con la lectura, en ocasiones alcanza a los propios autores y autoras con los que vamos creciendo como lectores al tiempo que ellos crecen en su escritura. Por eso pensamos en Mar Benegas, que había recibido el premio Cervantes chico el año pasado. Desde A lo Bestia, cada una de sus publicaciones ha sido leída y compartida en nuestras aulas y en la biblioteca escolar y la poesía, los personajes entrañables y el juego que contienen sus libros forman parte del imaginario de varias generaciones de lectores y se ha fortalecido con los encuentros y talleres que hemos disfrutado en las ocasiones que ha visitado nuestra biblioteca.

Y para colmo de alegría Pedro Mañas, autor al que también leemos y admiramos muchísimo, acaba de recibir el premio Cervantes Chico 2023. Ella y Él serán nuestros Autores Imprescindibles durante este curso.



Para poder felicitar a Mar y celebrar con ella nuestra fiesta del 24 de octubre  adelantamos el Día de la Biblioteca en una mañana con 
Encuentros con Mar Benegas
 en la Biblioteca Escolar con todo el alumnado de Primaria 


y en el aulario de Infantil con los más pequeños.


Talleres en el comedor “Cuentos de lobos”


Taller en la Biblioteca Municipal “Lobos de Fábula”



Taller de Biblioteca “Para encontrarlos mejor”


Y dejar una maleta lista para leer y disfrutar.

Un abrazo inmenso para Mar Benegas que ha escrito este regalo de texto en su blog. Me ha emocionado y sonrojado a partes iguales. Gracias.

¡Feliz día en las bibliotecas hoy y siempre! 

Si quieres leer más sobre Pedro Mañas en nuestra biblioteca pincha aquí. Y sobre Mar Benegas aquí, aquí y aquí.

 




lunes, 22 de noviembre de 2021

VIAJAMOS CON LA LECTURA DESDE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

En  compañía de Cristina Falcón e Inês Castel-Branco

Hace ya unas semanas que celebramos el día de las Bibliotecas, pero no queríamos dejar de publicar esta crónica porque refleja que nuestra Biblioteca Escolar sigue viva como espacio de encuentro entre lectores y con la lectura. A pesar de que aún no podamos compartir su espacio físico con las niñas y niños, hemos seguido actualizando nuestros fondos, continuamos con los préstamos individuales llevando cada semana los bibliocarros a todas las clases y disfrutamos de los Clubes de lectura de aula gracias a los lotes que nos facilita la Biblioteca Municipal a través del servicio de préstamo de la red de Bibliotecas Públicas de Castilla La Mancha.

Este año, el lema propuesto para el día de las Bibliotecas ha sido “Bibliotecas: leer, aprender, descubrir” para destacar el papel de las bibliotecas como espacios libres, diversos y abiertos que permiten el aprendizaje y posibilitan el descubrimiento de otras ideas, otras personas, otras culturas y otros mundos a través de la lectura. Un lema que nos ha incitado a planear -desde nuestra Biblioteca Escolar- un viaje por distintos países, ciudades y continentes con una experta viajera como invitada: Cristina Falcón, escritora que después de vivir en varios países y ciudades está asentada en Cuenca, a unos 60 Km de distancia de nuestro cole. Inês Castel-Branco, editora de Akiara Books, también se unió al encuentro.

Antes de nuestra cita, decidimos seleccionar algunos álbumes para que cada clase eligiera su destino e hiciera partícipe de su recorrido al resto de viajeros del CRA Leímos el último álbum de Cristina editado por Inês, Al otro lado, en todas las aulas y enviamos las preguntas e inquietudes que habían surgido a partir de la lectura para que pudieran contestarlas cuando nos viésemos.

El día señalado llegó y todas las aulas nos conectamos vía Teams entre nosotras y con nuestras generosas invitadas, dispuestas a disfrutar toda la mañana de este viaje compartido.

En las primeras etapas seguimos el recorrido vital de Cristina con varias de sus obras: Partimos de Venezuela con Al otro lado ilustrado por Mariona Cabassa (AkiaraBooks), pusimos rumbo a Italia con las deliciosas ilustraciones de Marina Marcolin para Letras en los cordones (Kalandraka), y llegamos a España, a Cuenca, con Caja de Cuentos y Aventuras y las niñas y niños pudieron enseñarle a Cristina sus creaciones y comentar con ella su experiencia con la lectura. 

Los niños de la sección de Salvacañete, decidimos viajar a través del álbum "Al otro lado". Con él llegamos hasta Venezuela, donde conocimos la historia de Juan José. Fue una lectura compartida; los mayores se la contaban a los pequeños de Infantil, y entre todos comentamos la lectura e hicimos un pequeño resumen y un dibujo sobre ella. Gracias a esta historia hemos aprendido que hay niños que tienen que atravesar grandes dificultades para poder llegar a la escuela o para comprar lo que necesitan.”


"Los alumnos de 1º de primaria leímos todos juntos el libro "Letras en los cordones". Nos encantó la historia de Flor, esa niña tan responsable que cuidaba y ayudaba en casa a su "mamama" (abuela)  -¡¡¡ nombre que nos pareció buenísssimooo!!!- y a su mamá. Realizamos unos dibujos fabulosos sobre el cuento... que además nos sirvieron para repasar el abecedario!!!
Otra parte del cuento que nos hizo mucha gracia fue la del jinete sin cabeza y que su mamá le regañase por ir descabezado por la vida. Muchas gracias por la experiencia. ¡¡¡Lo hemos pasado fenomenal!!!"


"El pasado viernes día 22 de octubre, desde el CRA Alto Cabriel de Cañete celebramos el día de la biblioteca y tuvimos el placer de contar con Cristina Falcón. Para nosotras y nosotros es un placer que alguien que viene de tan lejos y que ha viajado tanto elija nuestra capital de provincia para vivir. Es por ello que trabajamos su libro "De aventuras por la provincia de Cuenca" donde las alumnas y alumnos de 3º de primaria le dibujamos nuestros rincones favoritos de nuestra Zona y de la flora que aquí habita."

Desde Cuenca, acompañados por Cristina, proseguimos el viaje con más álbumes ilustrados.

“Desde la sección de Huerta del Marquesado,  seleccionamos el álbum de P.I. Maltbie y Pau Estrada (Juventud) "Picasso y Minou", dada nuestra simpatía por las mascotas y nuestra proximidad a los contenidos artísticos que estábamos trabajando.

El dibujo geométrico y la abstracción de Picasso nos han fascinado. Hemos viajado desde España a Francia, al corazón de París, en Montmartre, para conocer su vida. Gracias a la literatura, al cuento y sus aventuras, hemos podido acercarnos y entender un poco más su obra. El arte y la literatura nos han hecho un regalo: un viaje en plena pandemia. ¡Qué bonita combinación!”

"En la clase de 2º de primaria hemos viajado hasta Finlandia de la mano de “El Kalevala Canino” de Mauri Kunnas (A fin de cuentos). Con este libro, hemos descubierto dónde estaba Finlandia, cuáles eran sus dioses y guerreros e investigamos un poco más acerca de este país. Lo que más nos gustó fue descubrir las auroras boreales y el sol de medianoche."    

En 5º de primaria hemos viajado a Japón con un álbum que nos conmueve “La cabina de teléfono en el jardín del señor Hirota” de Heather Smith y Rachel Wada (A fin de cuentos), basado en una historia real. Quisimos contarlo con un Kamishibai con las ilustraciones del álbum. Seguimos el proceso inverso al de la ilustradora que dibujó las imágenes a tinta y después las coloreó en el ordenador; desde la imagen fotocopiada en blanco y negro le añadimos el color con acuarela. También hicimos una pequeña investigación sobre el país y aprendimos a escribir nuestros nombres en japonés. Nuestro viaje ha continuado con un taller de haikus en el que nuestras ilustraciones han funcionado como aware. ¡Nos hemos convertido en unos auténticos haijines!”

"Los alumnos de 4º de primaria para el día de la biblioteca nos hemos basado en  el libro "SOFIA VIAJA A LA ANTÁRTIDA" de Alison Lester (Ekaré) dentro del tema para este curso VIAJAMOS CON LA LECTURA. Es un libro informativo narrado a modo de cuento muy interesante que nos ha servido para realizar muchas actividades.
En un principio hicimos una lectura del cuento, después se dividió en partes la información para que cada uno pudiera complementarla (animales que hay en la Antártida, vehículos que se usan, ropa necesaria , fenómenos que allí se producen…).

Una vez buscada la información realizamos nuestras propias ilustraciones del cuento y unos dibujos relacionados con el libro. Cuando todo estuvo terminado grabamos un vídeo contando el cuento entre todos para poder mostrárselo al resto de nuestros compañeros.

Para terminar el día de la biblioteca disfrutamos de las reuniones virtuales con la autora y editora, así como con el resto de nuestros compañeros que nos mostraron sus trabajos.

Fue un día diferente basado en la lectura, de vital importancia para el desarrollo del resto de actividades dentro del aula."


"Los niños/as de educación infantil viajamos con el álbum escrito e ilustrado por Antonio Santos “El viaje de Pancho” (Kalandraka) que trata de un elefantito que viaja por distintas partes del mundo: pueblos, ciudades, mar, selva…

A partir del libro realizamos un gran collage  recreando varias escenas del libro y lo colocamos en la entrada del edificio de infantil.

Con estas actividades  se fomenta el acercamiento y motivación de los más pequeños hacia la lectura y al disfrute de la misma. ¡Pasamos una mañana estupenda!" 

En la sección de Tejadillos leímos “Qué bonito es Panamá” de Janosch (Kalandraka). Hicimos un viaje a Panamá a través de los personajes de este cuento ficticio. Con este libro comprendimos que podemos viajar a través de la lectura y la imaginación. Realizamos un resumen de forma grupal que luego contamos a todo el colegio. También vimos un video sobre Panamá para conocer este bonito lugar y cada uno expuso en clase lo que más le gustó de este país o lo que más le había llamado la atención.”

“Los alumnos de 6º de primaria de Cañete viajamos a Lisboa con la lectura del "El hombre tras la ventana" de Gonzalo Moure y Gabriel Pacheco (SM).

Según íbamos leyendo el libro nos imaginábamos una Lisboa gris, triste.... debido al argumento.

Buscamos información sobre la ciudad (situación geográfica, monumentos importantes, tradiciones, comidas ...) y de los lugares que aparecen en el libro. Esta información hizo que la visión que teníamos de la ciudad cambiara por completo y que deseáramos conocerla.”

Y desde Lisboa volvimos de nuevo a Cuenca para despedirnos de Cristina Falcón que también ha querido dejar por escrito sus impresiones de ese día:

“Si ya es motivo de celebración que un día al año se homenajeé a las bibliotecas y a quienes en ellas libran la defensa de su razón de ser, como espacios de encuentro y descubrimientos, de lectores y libros, de mundos que se despliegan y recrean entre páginas, en cada uno de nosotros, la celebración es tanto más significativa si tenemos la suerte de ser partícipes activos del festín lector de un Colegio Rural Agrupado, el CRA Alto Cabriel de Cañete; esa fue mi suerte como lectora y como autora invitada a escuchar con inmensa emoción el entusiasmo de sus alumnos y maestros, embarcados ese día en un viaje lector de esos que solo los cuentos pueden obrar en una mañana. Así viajamos de clase en clase, de continente en continente, entre risas emocionadas, estupor y complicidades estuvimos por Venezuela, con quienes se habían aventurado desde las páginas de “Al otro lado”, y a   Italia con quienes habían emprendido la ruta lectora con “Letras en los cordones”, dos álbumes ilustrados que tienen la suerte de habitar la biblioteca de este centro, que es uno de los ejemplos más emocionantes que he tenido la fortuna de conocer de primera mano, digno de reconocimiento por su entrega en pro de la dinamización y animación de los lectores, atesorada libro a libro, en rigurosa, incansable y entusiasta búsqueda. Me quedan en la memoria un montón de sonrisas, de frases viajeras, de feliz celebrar en su día a las bibliotecas de la mejor manera que puede desearse: en un festín lector.”

Este ha sido nuestro recorrido. 

Ahora el viaje continúa, en la lectura y en la vida.

*Puedes saber más sobre Al otro lado, La cabina de teléfono en el jardín del Señor Hirota y El Kalevala canino, pinchando sobre el título. 

Y sobre la celebración del día de la Biblioteca con Cristina Peregrina en el año 2020, con Ellen Duthie y Daniela Martagón en el 2019, con Mar Benegas en el 2018 y con Adolfo Córdova en el 2017.


 






jueves, 16 de julio de 2020

EL KALEVALA CANINO




¿Qué os parece si leemos juntos para despedirnos? Han llegado los ejemplares de El Kalevala canino que esperábamos cuando tuvimos que quedarnos en casa y, aunque el cole esté cerrado, podemos encontrarnos en la Biblioteca Municipal que ya ha abierto sus puertas para estas vacaciones.


Y así comenzamos la desescalada hacia el curso que vieneviéndonos las caras y jugando a viajar desde el azul de nuestros primeros días de verano en la serranía conquense hasta las lejanas tierras de Finlandia. ¿Imagináis qué belleza celebrar la fiesta del solsticio en una cabaña para contemplar el sol de medianoche? ¿Qué sabemos de este rico país de la UE, encajado entre Rusia y Suecia, aparte de su envidiable Sistema Educativo?  ¿Por qué nos resulta tan complejo leer palabras en finés?



El Kalevala canino de Mauri Kunnas es una interpretación de El Kalevalauna obra que recopila los cantos y poemas antiguos del pueblo finlandés escrita en forma épica por Elias Lönrot. Cada año, entre 1828 y 1844, Lönrot viajaba más de mil kilómetros a pie, en esquís, en barco o en trineo, para conocer el repertorio de la antigua tradición oral. A partir de este material, Elias Lönnrot ideó la trama, construyó la historia y creó un conjunto de personajes tan convincentes que su obra se convertiría en la epopeya de Finlandia, símbolo de su identidad y base del idioma y la cultura nacional finlandesa. Por ello, su fiesta nacional, el Kalevala, se celebra el 28 de febrero, día en que, en 1835, Lönnrot terminó el prólogo de su libro. Años más tarde, en 1849, publicó la versión ampliada que hoy conocemos como Kalevala y que, desde entonces hasta nuestros días, ha inspirado las obras de numerosos escritores, pintores, escultores y músicos. Encontramos su influencia, por ejemplo, en Tolkien que llegó aprender finés para leer la obra en su lengua original, y se basó en él para inventar algunas lenguas élficas. 


Nuestra aventura “kalevaniana” empieza con un juego que nos permite  entrenar la mirada familiarizarnos con los nombres, difíciles de recordar y pronunciar para nosotros, de los principales personajes de esta historia que Mauri Kunnas nos presenta en la primera doble página del álbum. Buscamos qué ilustración del libro corresponde a las versiones que hace el autor de la obra del pintor Gallén-Kallela y buscamos semejanzas y diferencias con el original basado en la famosa epopeya.



Lo primero que nos llama la atención de la versión canina de Mauri Kunnas es que en el tríptico de Aino cambia el rol de los personajes del original. Aquí es la doncella la que quiere seducir al anciano que se ve obligado a huir de ella, lo que nos hace contemplar la escena con una sonrisa. Nos encanta el humor, la expresividad, el dinamismo y el colorido de sus ilustraciones y nos perdemos en la cantidad de detalles que podemos observar; todo está lleno de vida, hasta los seres más minúsculos (nos intriga mucho el pequeño guerrero con casco y hacha que aparece junto a Väinämoinen, primero pensamos que podía ser su espíritu pero al final, influidos por la actual circunstancia de la pandemia, terminamos llamándole “el virus” y buscándole en cada página).



Y con la Suite Lemminkäinen de Sibelius y el murmullo del agua como fondo, 
comenzamos la lectura en voz alta:

“Hace mucho, mucho tiempo, cuando el mundo aún era joven, habitaba en las tierras de Kalevala, una tribu de perros, salvaje y libre. En la vecina y oscura Pohjola vivía un clan de feroces y malignos lobos. Entre ambos residía el pequeño pero tenaz pueblo de los gatos.”


El héroe de las tierras perrunas de Kalevala es Väinämoinen que domina el poder mágico de la palabra con sus hechizos y encantamientos y es capaz de derretir los corazones de dioses, héroes, astros y todo ser viviente cuando canta acompañado con el Kantele que él mismo inventa y construye.



Le acompaña Ilmarinen, un hábil herrero capaz de forjar el Sampo, molino mágico portador de todo lo bueno (muele harina en abundancia, monedas y sal) que provocará la lucha entre la tribu de los perros y la de los lobos porque ambas quieren poseerlo.



También surge el conflicto a causa de la doncella de Pohjola, un personaje con carácter que contrasta con la sumisa Aino como se puede observar en su respuesta a la petición de matrimonio:


“¿Quién recogería las bayas de los bosques de Pohjola? ¿Quién recogería las setas de las tierras de los lobos si me casara contigo? ¿Quién haría cantar a los pájaros y trinar al cuco?"

Väinämoinen, Ilmarinen y el alocado y pendenciero gato Lemminkäinen -que llega a viajar al peligroso reino de los muertos- pasan por arriesgadas pruebas para conseguir su mano.



Héroes, magos, dioses, monstruos y gigantes, objetos mágicos, sortilegios y encantamientos, son los ingredientes de esta emocionante aventura con un sorprendente final, a modo de conclusión humorística en la que el autor nos desvela el origen remoto de nuestra amistad con los perros, que dará pie a un “intenso” debate sobre si es preferible la libertad a la comodidad o viceversa.  


Mauri Kunnas (Vammala, 1950) es el autor vivo más importante de la literatura infantil finlandesa. Se graduó en la Universidad de Helsinki en diseño gráfico y comenzó a dibujar en revistas, primero dibujos animados y después caricaturas políticas. Su primer álbum ilustrado se publicó en 1975 y desde entonces ha publicado más de cuarenta títulos, entre los que destacan los basados en hechos históricos o literarios de su país.
En castellano podíamos encontrar Las traviesas aventuras de Robin Hood, La magia de Papá Noel, La vuelta al mundo del Señor Kánkel y Ven a conocer el universo, pero El Kalevala canino, publicado por primera vez en 1992, ha tenido que esperar a que la editorial A Fin de Cuentos lo publicara, traducido por Luisa Gutiérrez Ruiz del finés, a principios de este año en su Colección ¡Hú! - Humor inteligente para niñas, niños y grandes.

Nosotros, como habéis visto, hemos disfrutado muchísimo con su lectura y con el paso de las estaciones y la infinidad de detalles y misterios que contaban sus imágenes. Gracias a Teresa Benéitez, editora de A Fin de Cuentos, por hacérnoslo llegar y a Ana Belén, por abrir la biblioteca y acompañarnos en esta aventura. 

domingo, 28 de octubre de 2018

DÍA DE LA BIBLIOTECA, DÍA DE LA LUZ


“Piensa en tu biblioteca. Hubo un día en que esa biblioteca no existía. Alguien la soñó, luchó por ella, la llenó de libros y también de sueños.”


Y para celebrar que la nuestra está muy llena de libros y de sueños, invitamos a Mar Benegas para que el día 24 de octubre celebrara con nosotros, un año más, la importancia de la Biblioteca como lugar de encuentro con la cultura y como instrumento para mejorar  la formación y la convivencia porque, en un Centro pequeño y aislado como el nuestro, la Biblioteca Escolar se convierte en una ventana que amplía nuestra visión del mundo. Tenemos, además, la suerte de colaborar con la Biblioteca Municipal, que nos conecta con las Bibliotecas Públicas en el préstamo de lotes de libros para nuestros Clubs de lectura y de contar con la visita del Bibliobús en las secciones del CRA que pueden disponer también de las Maletas Viajeras de nuestra Biblioteca Escolar.

El curso pasado conocimos la Biblioteca Vasconcelos de México, la Biblioteca Internacional de la Juventud de Múnich y la Biblioteca del CEPLI, de la mano de Adolfo Córdova. Las palabras con que comenzamos esta entrada pertenecen al pregón que Gonzalo Moure, Premio Cervantes Chico 2017, preparó para que este año fuera leído en las bibliotecas. Pusimos voz al principio y al final de su pregón que nos dio la oportunidad de viajar mucho más lejos:


"Vengo del desierto del Sáhara, de inaugurar una biblioteca. Está en Dajla, el más alejado, el más olvidado de los cinco campamentos de refugiados saharauis. Es la cuarta biblioteca que construimos y es preciosa. En el centro hemos plantado árboles para que los niños y los jóvenes del Sáhara puedan experimentar el gozo de sentarse a su sombra a leer un libro. No queremos que esa biblioteca sea ningún "templo del silencio", sino más bien un espacio para el sonido, para el ruido. Una biblioteca que ya es el lugar más hermoso del campamento. Un espacio para desear ir a buscar lectura, pero también amistad, sueños compartidos. Incluso amor. Un lugar en el que enamorarse mirando unos ojos por encima de un libro. Porque al fin y al cabo, la biblioteca es el lugar en el que se descubre al otro, de papel o de carne”.

“En tu mano hay millones de manos estrechando la tuya, acompañándote en el camino. Tiernas o callosas, pequeñas o grandes. En el libro que te espera en la mesilla de noche o junto al sofá, hay millones de libros. Ingenuos o complejos, humildes o lujosos. Pero todos preciosos. Conectados todos por un invisible hilo de plata que une mano con mano, estantería con estantería, un hilo inacabable y luminoso. Inacabable, y así sea. Hoy es el Día de la Biblioteca, que es lo mismo que decir El Día de la Luz. Feliz día, feliz siglo." 


Así comenzamos un día luminoso y festivo con los talleres de Mar Benegas en nuestra Biblioteca Escolar con una primera parte de recital, en que la que pudimos escuchar, entre otros, poemas de A lo Bestia, Versos como una casa, Con el ojo de la i, ¿Quién hay dentro?, Hora de cenar, Abecedario del cuerpo imaginado, Las niñas o cómo suceden las cosas y conocer su último álbum Nicolasa, ¿Y tu casa? Cuando ya teníamos todos los sentidos puestos en el ritmo y el sonido de las palabras, Mar propuso a niñas y niños escribir sus propios poemas. La traca final fue la lectura de sus creaciones, escuchar la emoción de sus voces y ver el brillo en sus miradas.




“Una biblioteca no es sólo un lugar en el que invitar a leer, sino también, o por eso, un lugar en el que invitar a escribir."

Mar terminó con un recital en Educación Infantil donde los niños escucharon con atención, participaron y se lo pasaron genial con sus cuentos, canciones y poesías. ¡No la querían dejar marchar!


Pasa Palabra en el comedor con preguntas relacionadas con la biblioteca y los cuentos. Todos los participantes disfrutaron y demostraron, por el gran número de aciertos en sus respuestas, el amplio grado de conocimiento que tienen sobre títulos, autores, personajes...¡No había pregunta que se les resistiera!



Talleres de Haikus en la Biblioteca Municipal donde Ana, la bibliotecaria, preparó tres talleres: 
"Parejaiku" con 1º, 2º y 3º de Primaria, dedicado a crear juegos de parejas pensando en las conexiones posibles, e imposibles, de poemas partidos en dos. 


 “Bibliohaikus” con 4º, 5º y 6º, donde elaboraron un cuaderno de haikus, basados en los títulos de algunos libros de la biblioteca, y sorprendieron con combinaciones muy creativas. 


“Haikus cambiantes” para Infantil con fichas combinables con palabras y pictogramas que colorearon y pegaron hasta completar su mural de haikus. 
 Todas las creaciones de los talleres están en la Biblioteca Municipal y dan mucho juego al que quiera pasar y leerlos.



Y, de nuevo en nuestra biblioteca, taller "Bibliotecarias y Bibliotecarios por un día" en que comenzamos a seleccionar las lecturas que nos acompañarán durante todo el curso bajo el título  "Las chicas son guerreras", con Christine Nöstlinger como autora imprescindible, y todas las autoras y personajes indómitos que podamos encontrar en el fondo de nuestra biblioteca, y que nos ayudarán a disfrutar de la entrañable experiencia del apadrinamiento lector. Finalizamos con una segunda parte que nos permitió conocer e iniciar el camino que recorren los libros desde que llegan al colegio hasta que los presentamos en la maleta de Novedades y podemos sacarlos en préstamo en nuestra Biblioteca Escolar.

"Porque han sido los libros los que han marcado el ritmo de los cambios del ser humano. Porque el libro es el laboratorio del hombre, el lugar en el que se experimenta con emociones, descubrimientos, utopías, apuestas. Somos lo que somos porque hemos pensado y escrito sobre cómo ser y sobre cómo no ser. Y seremos lo que pensemos, lo que piensen y escriban las próximas generaciones."


Gonzalo Moure, coordinador del taller de escritura que dio como fruto El niño de luz de plata, un hermoso libro que ayuda a pagar los gastos de la biblioteca de Dajla de la que hablaba en su pregón, nos ha dedicado y firmado este ejemplar que nos espera en Novedades.

¡Feliz lectura!


***

Todos los párrafos en cursiva pertenecen al pregón de Gonzalo Moure que puedes continuar leyendo aquí  y recordar por qué celebramos el Día de la Biblioteca. En este enlace podrás conocer mejor su vida y su obra y en este, el proyecto que llevan a cabo en las bibliotecas Bubisher. También te contamos cómo celebramos el Día de la Biblioteca  el año pasado  y el anteriorY puedes leer aquí, aquí y aquí, otras reseñas en las que hablamos de Mar Benegas.