OPERACIÓN CENTENARIO. GLORIA FUERTES

LA POESÍA DEBE SER UN ABRAZO O CÓMO INVENTAMOS LA PALABRA GLORIEAR.

                                     

                                  

¿Cómo contar a los niños y niñas de Primaria quién fue para nuestra generación, padres y maestros, Gloria Fuertes? 

¿Cómo hacer llegar su poesía más profunda a aquellas personas que sólo conocen sus textos infantiles y aún recuerdan las imitaciones que hacían de ella por la tele?

Con estas preguntas en la cabeza, recibimos la llegada de tres antologías publicadas con motivo del centenario del nacimiento de Gloria Fuertes. Jorge Cascante, autor de los textos y la edición de El libro de Gloria Fuertes antología de poemas y vida de Blackie Books consigue plasmar, con cariño y naturalidad, toda la admiración que siente por la persona y la poeta. Al principio del libro, una auténtica delicia, declara que Gloria es su mejor amiga, aunque no la vio jamás,  y que su poesía fue una de las cosas más increíbles y bellas que sucedieron aquí en todo el siglo veinte. Cascante, nos explica así sus intenciones:

 “Con este libro quiero dar a conocer su poesía más oculta, más oscura, sin dejar de lado su faceta luminosa. Aquí se alternan poemas infantiles con otros durísimos, anécdotas de su vida, fotografías, páginas de diarios, objetos, su voz directa”. Añade, que lo más difícil ha sido reconstruir su vida porque “Gloria disfrazaba su realidad en sus poemas cambiando caras, lugares y emociones para ofrecer una verdad muy por encima de la verdad, porque Gloria era poeta -que no poetisa- y su vida y su obra eran lo mismo y como lo mismo contaba las dos.” 

Nórdica libros publica Gloria Fuertes Geografía humana y otros poemas en una edición delicada y exquisita, si exceptuamos el prólogo, gracias a la cuidada selección de poemas y a la belleza de las ilustraciones de Noemí Villamuza.  

Y por último, Reservoir Books nos ofrece una antología para todos los públicos, Gloria Fuertes Me crece la barba Poemas para mayores y menores que nos pareció la más adecuada para las Bibliotecas Escolares de Primaria, a pesar de que sólo se permite una colorida ilustración de Luisa Rivera en la faja de la cubierta; su fuerza reside en saber enlazar con asombrosa fluidez sus poemas más frescos y llenos de humor con los más desgarrados que nos hablan del amor, la injusticia, la guerra o la soledad. 

Día de la poesía. Conociendo a Gloria

Con estos nuevos ingredientes, más el fondo antiguo (títulos publicados por Susaeta, Cátedra y Escuela Española) de la autora que teníamos en la biblioteca, preparamos una degustación de poemas para que el día de la poesía todas las clases conocieran algún poema de Gloria Fuertes. 

Ilustración de Luisa Rivera 

Celebramos el 21 de marzo, día de la poesía, en la Biblioteca con el título 

"La poesía nos sabe a Gloria". 

Hablamos de su vida intercalando la lectura de algunos de estos poemas. 

Aunque leímos su nota biográfica, no pudimos resistirnos a escucharla en la querida voz de Gloria, ni a mostrarles las imágenes de una Gloria joven con pantalón, junto al mar que tanto le gustaba y montada en bicicleta.

Las ilustraciones de la presentación, y la que abre esta entrada, son obra de Noemí Villamuza 
para Gloria Fuertes Geografía Humana y otros poemas.

Escuchamos la sintonía de Un globo, dos globos, tres globos compuesto por Gloria y 

continuamos nuestro taller jugando con ella a las adivinanzas desde aquí, aquí y aquí.

 

 Con los más pequeños, seguimos sus instrucciones para dibujar un paisaje

y con los mayores, cocinamos metáforas según las instrucciones de Mar Benegas en 
A Juego lento de Litera.

Terminamos el día susurrando poemas. Una auténtica fiesta de la poesía.

      

 

Y enseguida llegó el día del libro y, con él, nuestra VIII Maratón de cuentos en la que continuamos celebrando nuestra pasión por Gloria.

Todos los cursos contamos, desde Infantil hasta sexto de Primaria, recitamos, cantamos y ¡hasta bailamos! a Gloria Fuertes. 

Contaron madres con sus hijos y nos llegaron cuentos y poemas grabados por amigos.

Y es que, como dijo Gloria:

La poesía no debe ser un arma,

debe ser un abrazo,

un invento,

un descubrir a los demás

lo que les pasa por dentro,

eso, un descubrimiento,

un aliento, 

un aditamento.

La poesía debe ser 

obligatoria. 

Unos días después de publicar esta entrada, Ana Nebreda describía en su blog una sensación de alegría muy parecida a la nuestra al festejar a Gloria Fuertes: 

“– Andas un poco pesada con Gloria Fuertes.

-Es cierto. No sabes el peso que está teniendo esta mujer en mi modo de mirar el mundo.

-¿Puedo aliviarte?

-Claro que sí. Ven a mi lado.

Y juntos, tan felices, se pusieron a leer poemas de Gloria Fuertes.”

Tan identificada me sentía, y se habían realizado tantos homenajes semejantes en otros espacios y escuelas, que comenté que tendríamos que inventar el verbo gloriear para nombrar las acciones encaminadas a recordar o dar a conocer la poesía de Gloria Fuertes. En “Gloriear en la escuela” queda aceptada mi propuesta y podéis conocer muchas de estas gloriosas experiencias.